Აღიქვამს Სხვადასხვა Ენაზე
აღმოაჩინეთ „ Აღიქვამს “ 134 ენაზე: ჩაერთეთ თარგმანებში, მოისმინეთ გამოთქმები და აღმოაჩინეთ კულტურული შეხედულებები.
Აღიქვამს
Აღიქვამს Სუბსაჰარის Აფრიკელი Ენებზე
| Აფრიკული | waarneem | ||
| Ამჰარიული | ማስተዋል | ||
| Ჰაუსა | tsinkaye | ||
| Იგბო | ghọta | ||
| Მალაგასიური | tsy fantatrareo | ||
| Ნიანჯა (ჩიჩეუა) | zindikira | ||
| Შონა | kunzwisisa | ||
| Სომალი | garasho | ||
| Სესოტო | lemoha | ||
| Სუაჰილი | tambua | ||
| Ქოსა | ukuqonda | ||
| Იორუბა | ṣe akiyesi | ||
| Ზულუ | bona | ||
| Ბამბარა | ka sɔrɔ | ||
| Ევე | kpɔ nu | ||
| Კინიარუანდა | gutahura | ||
| Ლინგალა | komona | ||
| Ლუგანდა | okulaba | ||
| Სეპედი | lemoga | ||
| Ტვიი (აკანი) | fa no sɛ | ||
Აღიქვამს Ჩრდილოეთ Აფრიკა Და Ახლო Აღმოსავლეთი Ენებზე
| Არაბული | تصور شعور | ||
| Ებრაული | לִתְפּוֹס | ||
| Პუშტუ | درک کول | ||
| Არაბული | تصور شعور | ||
Აღიქვამს Დასავლეთ Ევროპული Ენებზე
| Ალბანური | perceptoj | ||
| Ბასკური | hauteman | ||
| Კატალონიური | percebre | ||
| Ხორვატული | opažati | ||
| Დანიური | erkende | ||
| Ჰოლანდიური | waarnemen | ||
| Ინგლისური | perceive | ||
| Ფრანგული | apercevoir | ||
| Ფრიზიული | waarnimme | ||
| Გალისიური | percibir | ||
| Გერმანული | wahrnehmen | ||
| Ისლანდიური | skynja | ||
| Ირლანდიური | bhrath | ||
| Იტალიური | percepire | ||
| Ლუქსემბურგული | opfänken | ||
| Მალტური | jipperċepixxi | ||
| Ნორვეგიული | oppfatte | ||
| Პორტუგალიური (პორტუგალია, ბრაზილია) | perceber | ||
| Შოტლანდიური გალური | bhrath | ||
| Ესპანური | percibir | ||
| Შვედური | uppfatta | ||
| Უელსური | canfod | ||
Აღიქვამს Აღმოსავლეთ Ევროპული Ენებზე
| Ბელორუსული | успрымаць | ||
| Ბოსნიური | opažati | ||
| Ბულგარული | възприемат | ||
| Ჩეხური | vnímat | ||
| Ესტონური | tajuma | ||
| Ფინური | havaita | ||
| Უნგრული | érzékelni | ||
| Ლატვიური | uztvert | ||
| Ლიტვური | suvokti | ||
| Მაკედონიური | согледува | ||
| Პოლონური | dostrzec | ||
| Რუმინული | percepe | ||
| Რუსული | воспринимать | ||
| Სერბული | перцеиве | ||
| Სლოვაკური | vnímať | ||
| Სლოვენიური | zaznati | ||
| Უკრაინული | сприймати | ||
Აღიქვამს Სამხრეთ Აზიური Ენებზე
| Ბენგალური | উপলব্ধি | ||
| Გუჯარათი | સમજવું | ||
| Ჰინდი | समझना | ||
| Კანადა | ಗ್ರಹಿಸು | ||
| Მალაიალამური | മനസ്സിലാക്കുക | ||
| Მარათჰი | समजणे | ||
| Ნეპალური | बुझ्नुहोस् | ||
| Პენჯაბური | ਸਮਝ | ||
| Სინჰალური (სინჰალური) | තේරුම් ගන්න | ||
| Ტამილური | உணர | ||
| Ტელუგუ | గ్రహించండి | ||
| Ურდუ | احساس | ||
Აღიქვამს Აღმოსავლეთ Აზიური Ენებზე
| Გამარტივებული ჩინური) | 感知 | ||
| Ჩინური (ტრადიციული) | 感知 | ||
| Იაპონელი | 知覚する | ||
| Კორეული | 인식하다 | ||
| Მონღოლური | мэдрэх | ||
| Მიანმარა (ბირმული) | ရိပ်မိ | ||
Აღიქვამს Სამხრეთ-აღმოსავლეთ Აზია Ენებზე
| Ინდონეზიური | melihat | ||
| Იავური | ndelok | ||
| Ქმერული | យល់ឃើញ | ||
| Ლაოსი | ຮັບຮູ້ເຂົ້າໃຈ | ||
| Მალაიური | melihat | ||
| Ტაილანდური | รับรู้ | ||
| Ვიეტნამური | nhận thức | ||
| Ფილიპინური (ტაგალოგი) | maramdaman | ||
Აღიქვამს Შუა Აზიური Ენებზე
| Აზერბაიჯანული | qavramaq | ||
| Ყაზახური | сезіну | ||
| Ყირგიზეთი | кабылдоо | ||
| Ტაჯიკური | дарк мекунанд | ||
| Თურქმენი | duýmak | ||
| Უზბეკური | sezmoq | ||
| Უიღური | perceive | ||
Აღიქვამს Წყნარი Ოკეანე Ენებზე
| Ჰავაის | ʻike | ||
| Მაორი | kite | ||
| Სამოას | iloa | ||
| Tagalog (ფილიპინური) | maramdaman | ||
Აღიქვამს Ამერიკელი Ძირძველი Ენებზე
| Აიმარა | katuqaña | ||
| Გუარანი | ñandupyre | ||
Აღიქვამს Საერთაშორისო Ენებზე
| Ესპერანტო | percepti | ||
| Ლათინური | conspicio | ||
Აღიქვამს Სხვები Ენებზე
| Ბერძნული | αντιλαμβάνομαι | ||
| Ჰმონგი | pom | ||
| Ქურთული | lê haybûn | ||
| Თურქული | algılamak | ||
| Ქოსა | ukuqonda | ||
| Იდიში | זע | ||
| Ზულუ | bona | ||
| Ასამური | বুজা | ||
| Აიმარა | katuqaña | ||
| Ბოჯპური | महसूस कईल | ||
| Დივეჰი | ނަގައިގަންނަ | ||
| Დოგრი | समझना | ||
| Ფილიპინური (ტაგალოგი) | maramdaman | ||
| Გუარანი | ñandupyre | ||
| Ილოკანო | siraratan | ||
| Კრიო | si | ||
| Ქურთული (სორანი) | وەرگرتن | ||
| Მაითილი | बुझनाइ | ||
| Მეიტეილონი (მანიპური) | ꯚꯥꯕ ꯇꯥꯔꯛꯄ | ||
| Მიზო | hmu | ||
| Ორომო | hubachuu | ||
| Ოდია (ორია) | ବୁ perceive ିବା | ||
| Კეჩუა | musyay | ||
| Სანსკრიტი | जिघ्रति | ||
| Თათრული | сизү | ||
| Ტიგრინია | ምስትውዓል | ||
| Ცონგა | vonelo | ||