Apikana | onderwys | ||
Amahapika | ትምህርት | ||
Hauka | ilimi | ||
ʻO Igbo | mmuta | ||
Malagaria | fampianarana | ||
ʻO Nyanja (Chichewa) | maphunziro | ||
Shona | dzidzo | ||
Ōlelo Somalia | waxbarasho | ||
ʻO Sesotho | thuto | ||
Kawahili | elimu | ||
Ōlelo Xhosa | imfundo | ||
Yoruba | eko | ||
Zulu | imfundo | ||
Bambara | ladamuni | ||
Ewe | susᴐsrɔ̃ | ||
Kinyarwanda | uburezi | ||
Lingala | mateya | ||
Luganda | okusoma | ||
Sepedi | thuto | ||
ʻElua (Akan) | nwomasua | ||
Apapika | التعليم | ||
Hepela | חינוך | ||
Ōlelo Pashto | زده کړه | ||
Apapika | التعليم | ||
Alapania | edukimi | ||
Pōkē | hezkuntza | ||
Ōlelo Katalonia | educació | ||
Koalia | obrazovanje | ||
Kenemaka | uddannelse | ||
Hōlani | opleiding | ||
Pelekania | education | ||
Palani | éducation | ||
Frisian | oplieding | ||
Kalikia | educación | ||
Alemania | bildung | ||
Āinahau | menntun | ||
Ipelana | oideachas | ||
Ikalia | formazione scolastica | ||
Ōlelo Lukemapuka | ausbildung | ||
Malkī | edukazzjoni | ||
Nolewai | utdanning | ||
Pokukala (Pokukala, Brazil) | educação | ||
Scots Gaelic | foghlam | ||
Kepania | educación | ||
Kuekene | utbildning | ||
Welsh | addysg | ||
Ōlelo Belarusa | адукацыя | ||
Ponia | obrazovanje | ||
Pukalia | образование | ||
Keka | vzdělání | ||
Ekekonia | haridus | ||
Pinilana | koulutus | ||
Hunakalia | oktatás | ||
Lakiwiana | izglītība | ||
Ōlelo Lituania | švietimas | ||
Makekoni | образование | ||
Pōlani | edukacja | ||
Lomānia | educaţie | ||
Lukia | образование | ||
Ōlelo Serbia | образовање | ||
Kolowakia | vzdelanie | ||
Kolewenia | izobraževanje | ||
ʻUnekania | освіта | ||
Penekali | শিক্ষা | ||
Kuhalaki | શિક્ષણ | ||
Hiniki | शिक्षा | ||
Kanākā | ಶಿಕ್ಷಣ | ||
Mālealama | വിദ്യാഭ്യാസം | ||
Malapi | शिक्षण | ||
Nepali | शिक्षा | ||
Ōlelo Punajabi | ਸਿੱਖਿਆ | ||
Sinhala (Sinhalese) | අධ්යාපන | ||
Kamili | கல்வி | ||
Keluku | చదువు | ||
ʻUrdu | تعلیم | ||
Haina (Nani ʻia) | 教育 | ||
Pākē (Kuʻuna) | 教育 | ||
Kepanī | 教育 | ||
Kolea | 교육 | ||
Ōlelo Monokolia | боловсрол | ||
Myanmar (Burmese) | ပညာရေး | ||
Inikonia | pendidikan | ||
Kawanī | pendhidhikan | ||
ʻO Khmer | ការអប់រំ | ||
Ōlelo Laosa | ການສຶກສາ | ||
Mālei | pendidikan | ||
Kailani | การศึกษา | ||
Wiekanama | giáo dục | ||
Filipino (Tagalog) | edukasyon | ||
ʻAzerbaijan | təhsil | ||
Ōlelo Kazaka | білім беру | ||
Ōlelo Kyrgyz | билим берүү | ||
Tajik | маориф | ||
ʻŌlelo Kuleke | bilim | ||
Uzbek | ta'lim | ||
ʻŌlelo Uyghur | مائارىپ | ||
Ōlelo Hawaiʻi | aʻo | ||
Ōlelo Māori | matauranga | ||
Kāmoa | aʻoaʻoga | ||
Tagalog (Pilipino) | edukasyon | ||
ʻAimara | yatichäw | ||
Guarani | tekombo'e | ||
Ōlelo Esperanto | edukado | ||
Ōlelo Lākni | educationem | ||
Helene | εκπαίδευση | ||
Mona | kev kawm | ||
Ōlelo Kurdish | zanyarî | ||
Tureke | eğitim | ||
Ōlelo Xhosa | imfundo | ||
Yiddish | חינוך | ||
Zulu | imfundo | ||
Assamese | শিক্ষা | ||
ʻAimara | yatichäw | ||
Bhojpuri | पढ़ाई | ||
Dhivehi | ތަޢުލީމް | ||
ʻO Dogri | शिक्षा | ||
Filipino (Tagalog) | edukasyon | ||
Guarani | tekombo'e | ||
ʻIlocano | edukasion | ||
Krio | skul biznɛs | ||
Kurdish (Sorani) | خوێندن | ||
Maithili | शिक्षा | ||
Meiteilon (Manipuri) | ꯃꯍꯩ ꯃꯁꯤꯡ | ||
ʻO Mizo | zirna | ||
ʻO Oromo | barumsa | ||
ʻOdia (Oriya) | ଶିକ୍ଷା | ||
Quechua | yachay | ||
ʻŌlelo Sanskrit | शिक्षा | ||
Tatar | мәгариф | ||
Tigrinya | ትምህርቲ | ||
Tsonga | dyondzo | ||
E helu i kēia polokalamu!
Kākau i kekahi huaʻōlelo a ʻike iā ia i unuhi ʻia i 104 mau ʻōlelo. Ma kahi e hiki ai, hiki iā ʻoe ke lohe i kona haʻi ʻana ma nā ʻōlelo i kākoʻo ʻia e kāu polokalamu kele pūnaewele. ʻO kā mākou pahuhopu? No ka hana pololei a me ka leʻaleʻa ka ʻimi ʻana i nā ʻōlelo.
E hoʻololi i nā huaʻōlelo i kaleidoscope o nā ʻōlelo ma kekahi mau ʻanuʻu maʻalahi
E paʻi wale i ka huaʻōlelo āu e ʻimi nei i loko o kā mākou pahu hulina.
E ʻae i kā mākou hoʻopiha piha ʻana iā ʻoe i ke ala kūpono e ʻike koke i kāu ʻōlelo.
Me ka kaomi ʻana, ʻike i nā unuhi ma 104 mau ʻōlelo a lohe i nā ʻōlelo ʻōlelo kahi e kākoʻo ai kāu polokalamu kele pūnaewele.
Pono nā unuhi no hope? Hoʻoiho i nā unuhi a pau ma kahi faila JSON maikaʻi no kāu papahana a i ʻole kāu noiʻi.
Kākau i kāu huaʻōlelo a loaʻa i nā unuhi me ka uila. Ma kahi e loaʻa ai, kaomi e lohe i ke ʻano o ka haʻi ʻana ma nā ʻōlelo like ʻole, mai kāu polokalamu kele pūnaewele.
ʻO kā mākou hoʻopiha ʻakomi akamai e kōkua iā ʻoe e ʻimi koke i kāu ʻōlelo, e hoʻomaʻamaʻa i kāu huakaʻi i ka unuhi ʻana a me ka pilikia ʻole.
Ua uhi mākou iā ʻoe me nā unuhi ʻakomi a me nā leo i nā ʻōlelo i kākoʻo ʻia no kēlā me kēia huaʻōlelo, ʻaʻohe pono e koho a koho.
Ke ʻimi nei ʻoe e hana ma waho a hoʻohui i nā unuhi i kāu papahana? Hoʻoiho iā lākou ma kahi ʻano JSON maʻalahi.
E lele i loko o ka loko ʻōlelo me ka hopohopo ʻole i nā kumukūʻai. Wehe ʻia kā mākou paepae i nā poʻe aloha ʻōlelo a me nā noʻonoʻo hoihoi.
He maʻalahi! E kikokiko i kahi huaʻōlelo, a e ʻike koke i kāna mau unuhi. Inā kākoʻo kāu polokalamu kele pūnaewele, e ʻike ʻoe i kahi pihi pāʻani e lohe ai i nā ʻōlelo ʻōlelo ma nā ʻōlelo like ʻole.
ʻOiaʻiʻo! Hiki iā ʻoe ke hoʻoiho i kahi faila JSON me nā unuhi āpau no kēlā me kēia huaʻōlelo, kūpono no ka wā e hoʻopahemo ana ʻoe a i ʻole e hana ana i kahi papahana.
Ke ulu mau nei mākou i kā mākou papa inoa o nā huaʻōlelo 3000. Inā ʻaʻole ʻoe e ʻike i kāu, ʻaʻole paha ia i laila, akā ke hoʻohui mau nei mākou i nā mea hou aʻe!
ʻaʻole iki! Makemake mākou i ka hoʻohana ʻana i ke aʻo ʻana i ka ʻōlelo i ka poʻe a pau, no laila ua noa ka hoʻohana ʻana i kā mākou pūnaewele.