Afrikāņu benadering | ||
Aimara uñta | ||
Albāņu qasje | ||
Amharu አቀራረብ | ||
Angļu approach | ||
Arābu valoda مقاربة | ||
Armēņu մոտեցում | ||
Asamiešu পদ্ধতি | ||
Azerbaidžānis yanaşma | ||
Baltkrievs падыход | ||
Bambara surunya | ||
Basku hurbilketa | ||
Bengāļu পন্থা | ||
Bhojpuri पहुॅंंच | ||
Bosnietis pristup | ||
Bulgāru приближаване | ||
Cebuano pagduol | ||
Čehu přístup | ||
Dāņu nærme sig | ||
Dhivehi ކުރިމަތިލުން | ||
Dogri नजरिया | ||
Ebreju גִישָׁה | ||
Esperanto alproksimiĝo | ||
Ewe te ɖe | ||
Filipīniešu (tagalogu) lapitan | ||
Franču approche | ||
Frīzietis oanpak | ||
Galisiešu achegamento | ||
Grieķu πλησιάζω | ||
Gruzīns მიდგომა | ||
Guarani ñemboja | ||
Gudžaratu અભિગમ | ||
Haiti kreolu apwòch | ||
Hausa kusanci | ||
Havajietis hoʻokokoke | ||
Hindi पहुंच | ||
Hmong mus kom ze | ||
Holandiešu nadering | ||
Horvātu pristup | ||
Igauņu lähenemisviisi | ||
Igbo obibia | ||
Ilocano sungaden | ||
Indonēzietis pendekatan | ||
Īru cur chuige | ||
Islandiešu nálgun | ||
Itāļu approccio | ||
Japāņi アプローチ | ||
Javas pendekatan | ||
Jidiš צוגאַנג | ||
Joruba ona | ||
Kannada ವಿಧಾನ | ||
Katalāņu aproximació | ||
Kazahu тәсіл | ||
Kečua asuykuy | ||
Khmeri វិធីសាស្រ្ត | ||
Ķīniešu (tradicionālā) 方法 | ||
Ķīniešu (vienkāršotā) 方法 | ||
Kinjaruanda inzira | ||
Kirgīzu мамиле | ||
Konkani मोख | ||
Korejiešu 접근하다 | ||
Korsikānis avvicinamentu | ||
Krievu подход | ||
Krio mit | ||
Kurdu nêzîkbûhatinî | ||
Kurdu (sorani) نزیک بوونەوە | ||
Laosa ເຂົ້າຫາ | ||
Latīņu approach | ||
Latvietis pieeja | ||
Lietuvietis metodas | ||
Lingala kopusana | ||
Luganda okutuukirira | ||
Luksemburgas approche | ||
Madagaskars fomba | ||
Maithili दृष्टिकोण | ||
Maķedonietis приод | ||
Malajalu സമീപനം | ||
Malajiešu pendekatan | ||
Maltiešu approċċ | ||
Maori whakatata | ||
Marathi दृष्टीकोन | ||
Meiteilona (Manipuri) ꯊꯧꯑꯣꯡ | ||
Mizo hmachhawn | ||
Mjanma (Birmas) ချဉ်းကပ်နည်း | ||
Mongoļu хандлага | ||
Nepāliešu दृष्टिकोण | ||
Njanja (Čičeva) kuyandikira | ||
Norvēģu nærme seg | ||
Odija (Orija) ଉପାୟ | ||
Oromo akkaataa | ||
Persiešu رویکرد | ||
Poļu podejście | ||
Portugāļu (Portugāle, Brazīlija) aproximação | ||
Punjabi ਪਹੁੰਚ | ||
Puštu نږدې | ||
Rumāņu abordare | ||
Samoa latalata | ||
Sanskrits समीपगमनम् | ||
Sepedi batamela | ||
Serbu приступ | ||
Sesoto atamela | ||
Sindhi رستو | ||
Sinhalu (singaliešu) ප්රවේශය | ||
Skotu gēlu dòigh-obrach | ||
Slovāku prístup | ||
Slovēnis pristop | ||
Somālietis hab | ||
Somu lähestyä | ||
Šona nzira | ||
Spāņu valoda acercarse | ||
Sundanese ngadeukeutan | ||
Svahili mkabala | ||
Tadžiku наздик шудан | ||
Tagalogu (filipīniešu) lapitan | ||
Taizemes แนวทาง | ||
Tamilu அணுகுமுறை | ||
Tatārs якынлашу | ||
Telugu విధానం | ||
Tigrinya ቅረብ | ||
Tsonga manghenelo | ||
Turkmēņu çemeleşmek | ||
Turku yaklaşmak | ||
Tvi (Akan) kwan | ||
Uiguru approach | ||
Ukraiņu підхід | ||
Ungāru valoda megközelítés | ||
Urdu نقطہ نظر | ||
Uzbeku yondashuv | ||
Vācu ansatz | ||
Velsiešu dynesu | ||
Vjetnamietis tiếp cận | ||
Xhosa indlela | ||
Zulu indlela | ||
Zviedru närma sig |